东莞青少年心理教育,东莞青少年心理教育心得体会?

“整个体验下来,我原先烦躁的情绪也消失了,取代的是一种愉悦、放松的感觉。”走出声动心流体验设备的张同学兴奋地给身边排队等候的同伴分享感受。“进去前要把额头的汗擦擦干净,感应器才会很快读取信息”,在一旁指导的陈老师也抓紧给进入体验的同学交代注意事项。

日前,由杭州市西湖区科协、区反邪教协会主办的青少年心理健康科普教育活动,第一站来到杭州翠苑第一小学、杭州九莲小学。这套北师大研发的“声动心流”科普设备,能为同学们更为科学直观认识自身情绪,提供了私密体验空间,激起了同学们极大兴趣。

这个设备类似老上海的电话亭,但内部布置得很温馨,具有较强的私密性。心流在心理学中,是指人在专注进行某行为时所表现的心理状态。进入这个舒适、安全的私密环境,可以测试心情,聆听音乐和大自然的声音,感知自己的情绪状态,并在指导下调试情绪调试,让焦虑、抑郁的情绪得以宣泄,由此达到心流。

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西湖区科协始终坚守科普为民本心,敢于大胆探索创新,面对日益凸显的青少年心理健康问题,积极挖掘调动现有资源,从科学普及、提高素质角度入手、从科技志愿服务、学生体验互动深度谋划。今年初,经过走访调研,以“探究脑科学 破解心密码”为主题,精心策划了杭州市西湖区青少年心理健康科普教育活动方案。

据悉,该活动充分利用“你好大脑”科普教育基地资源,包含优质科普设备基层巡展体验、脑科学和反邪教宣讲、脑科学与反邪教科普读本创作发放等6个方面的内容,将从5月开始,每月在2所学校、基地开展,活动涵盖全区11个镇街,13所中小学(青少年活动中心)、1个国家级科普教育基地、1个社区科普工作站。

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