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说好要写写青春期的孩子，但我却拖了很久没动笔。开头立了个flag，后面却想把它拖成个烂尾楼。想想这样的做派和青春期的孩子倒有几分相似。志向立得很大，一旦行动，立刻肌无力。逢此，家长们常恨到不行，恨孩子太怂。但有的时候怂孩子却能做些石破天惊的事，把家长吓到。比如曾经美国枪击案中的那个少年，他的妈妈从没想过孩子会做出这样的事。

想想，做青春期孩子的爸妈心里挺毛的。你想他做的事，要么不做，要么拖延。你想不到的事情，孩子说不定何时给你个surprise。急得很，特担心，是青春期父母难受情绪的写照。难怪有人开玩笑，孩子青春期是给父母渡劫的。青春期如此头疼，这个阶段的孩子又在经历什么呢？

我摇摆前行，却无人知晓

青春期，成长仿佛是一夜完成的事情。
前些日子我还是个孩子的模样，过了些天，自己就变成了大小伙子，大姑娘。童年还未来得及好好体味，甚至连道别都没，就跨了青春期的门槛。从古至今，我们都有成年礼。但这个成年礼弄得像婚礼一样热闹。很少有人告诉孩子，童年是需要哀悼离别的。

可失去童年的感觉却在孩子的心中变成若明若暗的忧伤。

如果快乐是孩子童年的底色，那么不快乐是青春期孩子的常态。青春期的孩子在渐渐放弃“理想化”的思维，难免是要面对“求而不得”的忧伤。

年幼的孩子在生活中遇到了挫折，可以躲到“小仙女”、“奥特曼”的全能想象中去疗愈伤口。但青春期的孩子却没法这么做。比起“奥特曼”、“小仙女”伟光正的形象，他们更相信《少年派》中的动荡与艰难才是生活真实的写照。

有时候成年人说青少年太想成熟。但我更相信“成长”是青少年不得不去完成的过程。因为青少年渐渐开始明白自己的生活是需要依靠自己，而不是父母或神仙。

整个青春期孩子都在学着做一个成人。只是真正的成人看到了青少年故作长大的模样，却未看到他们内心的摇摆动荡。

青春期的孩子其实蛮矛盾的。他们在学着成长的过程中，常常会遇到很多不确定，是需要有人拉扯一下的。但果断推开帮助之手的也是孩子。就像很多孩子都明白学业很重要。但真遇到困难，却很少告诉父母。

有的时候，孩子的拒绝，是因为他们觉得父母非但帮不到自己，还会把焦虑带来。而有的时候孩子冷冷推开大人，是害怕大人的建议会吞没了自己的独立。比如有些家长能力很强，可以帮孩子搞定很多事情，甚至直接安排孩子的未来。这样的父母自然避开了孩子面对现实困难，但也会令孩子体验到自己无法做自己，成长最可怕的事情是做不成大人。

所以青春期的孩子大多时候独自消化自己的忐忑不安。因为害怕，有些事情一旦要行动便会犹豫不决。大人抱怨孩子执行力不强，是没看到有些事对孩子有多为难。就像《小欢喜》里妈妈指责方一凡读书不上心，而孩子告诉她真相是自己学习上已经很吃力了。

因为害怕无人可理解。有的时候青少年感觉太难太难忍受害怕时，就会尽快抛开这样的感觉。于是孩子又会做些大胆的事情。所以有的孩子看起来独立坚强，什么事情都敢参与，这样的孩子成了学校的佼佼者；而有的孩子却选择做冒险的事情，比如参与团伙或者发生危险的性关系。不管行动朝向何方，心里的声音是一致的:我不想看到害怕。可是这样的行为继续下去，结果是可想而知的。冒险的孩子会经历什么样的风险，这是想得到的。而那些独立坚强的优秀孩子。一旦他们无法再做好，那么会很容易一蹶不振。

青少年就是如此，独自在成长的路上摸索前进。而这个时候，一起同行的伙伴反而比父母更能懂自己。抵御青春期孤独的光便是自己的同伴。

没有被温柔对待，我又如何接纳自我

有的时候我在想青少年为何那么爱“臭美”？何止臭美，他们还怕自己不聪明，性格不好。后来想想，这个年纪孩子如此龟毛，除了“理想自我”的在意外，和同伴的关系也是关键。没有一个少年希望变成群体中那个被孤立的人。当感受到同伴对自己不够友善的时候，他们常常会在自己身上找原因。

所以一个女孩突然想整容，这不是个单纯想美的问题。或许她想用美来换取更多人对她的爱。成绩、兴趣都成了青少年彼此链接的关键。有的时候，同伴可以提供支持，而有的时候，同伴也会伤人。同伴间言语的攻击比拳头更加隐秘，更有冲击力。某些时候同伴的一些话，会令青少年挑剔自己许久。

因为害怕自己不够好，这个年纪的孩子常要拉一个理想的人物帮帮自己。这个时期，孩子会开始追偶像。然而这个时候的偶像绝不是幼年孩子逃避痛苦的壳。他们需要标杆，告诉自己可成为的美好形象。就像因为偶像的爱好，去学音乐，去跑步。他们有时候也需要将偶像放到心里，去聆听心中的各种奇想与苦闷。所以偶像是拿来追赶的，也是用来陪伴的！

我想青春期的孩子特别需要偶像，或许也是心里话可以言说的人太少。他们需要将偶像变成那个可以随时聆听他们心中想法的人，不去批判，不曾忽视。

青春期的孩子是孤独的，常会感觉自己很难被懂。这样的顾影自怜的样子与其说像爱上自己影子的纳西索斯，不如说他们害怕被别人否定。他们害怕自己一旦不好，就会被整个世界抛弃。

而那些飘在半空的“理想自我”，是孩子防御自我破损的工具。这个年纪的孩子怕被说，是怕被戳破自己理想的泡泡。比起教导，青少年更渴望的有人可以不慌不忙的看见他们内心的脆弱，不被吓到，不去羞辱。

当有一天，青少年意识到自己即便不好，也不会被丢弃，青少年便也可以变得温柔了。当有一天青少年学会温柔，温柔地待己待人，他们也能拥抱更真实的自我了。

刘冰玉

心理咨询师

国家二级心理咨询师

广东省心理学会精神分析专委会会员

擅长领域：

成人：人际关系、情绪困扰、自我探索

儿童青少年：情绪困扰、青春期议题

家庭：两性关系、亲子关系、婆媳问题

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