东莞小孩不听话怎么管教,东莞九岁小孩不听话怎么管教

语言发育迟缓的孩子总是伴随着一些行为难题,比如哭闹,任性,不听话等等,如果不能处理好这些难题,那么孩子的语言矫正就无法得到进展,关于孩子的情绪应对该如何解决呢?

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有位妈妈问:我们家孩子快5岁了,语言发育迟缓问题多,一不如意就崩溃大哭,怎么哄都哄不好,进了康复机构大门,就躺在地上哭闹,怎么办?我告诉你啊,打他,哄他,吓唬他,这些办法都不合适。用一个激动的情绪,去处理另一个激动的情绪,只会导致负面情绪叠加。应该怎么做呢?我从儿童心理学角度,给大家总结了5个办法。为孩子设立合理的行为界限,同时又给他们情绪宣泄的出口。让他们的情绪安全落地,顺顺利利的完成一整天的语言矫正课程。

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第一、预防情绪升级。孩子的情绪不是毫无理由的突然爆发出来的。如果你硬碰硬,马上制止、责备,忽视了孩子的感受。他们的情绪才会升级,变成躺在地上打滚,大哭大闹。

你要先肯定孩子的感受和需要。比如对他说,你很喜欢这个玩具,想马上就带回家。我看一下这个玩具好吗?这个小汽车和家里的小汽车有什么不一样呢?哦,你喜欢红色的小汽车啊,类似这样的话让孩子感到你在乎他的需要,在乎不代表满足,但可以有效打断孩子的情绪。

有了这样一个情感的联系做铺垫,接下来孩子也更容易接受拒绝。而且啊这样的一问一答都是让孩子在思考的,调动了他的理性大脑。理性大脑是负责控制情绪的,他一旦被激活了,对预防接下来的大哭大闹有好处的。

第二,用温和的方式坚守界限。如果你认为不能买,那么就不买。不要让孩子感受到你的动摇。在拒绝他之前,可以问他,你还记得我们来之前怎么说的吗?今天我们没有买玩具的计划。

第三,多角度共情。有了前两步的铺垫,孩子很容易从大哭大闹,缓解为小哭小闹,这都很正常,你可以继续共情,宝宝真乖,我知道你喜欢这个玩具车,我也很希望把它买回家。

这里边有一个沟通的技巧叫真希望,站在孩子的角度去表达,很容易达到共情理解。

第四,替代方案。父母坚持拒绝还不行,还要寻找替代方案来满足孩子。把孩子从对立面拉回来。比如说不能买,但是我可以陪你在这里玩一会儿,拿出笔和纸对孩子说,嗯,我会记下来你喜欢这个小汽车,这就是你的愿望清单。等你过生日的时候,我送给你好吗?

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坚持使用这四个方法,应对小孩子哭闹,任性,非常管用,不但可以有效的安慰孩子,还能提高孩子对情绪的认知管理。您不防试一试?

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