东莞小孩成绩不好怎么挽救,东莞初中孩子成绩差怎么补救?

学习不好的孩子如何拯救?

要怎么才能拯救一个学习不好的孩子呢?我告诉大家一个办法,我从教这么多年,这个办法没有失误过。这个办法的核心是减负,其实就是让父母做到两件事情,一个是心理层面的减负,一个是操作层面的减负。

·先说一下操作层面,就是要帮助孩子,找到那种踏踏实实的感觉。首先要做的是你不要给孩子定目标,这样的孩子处于自我放弃的状态,可以定计划。但这个计划不能是一种时间的安排,因为这样的孩子,是没有办法高效学习的,所以我们的计划应该是小任务,而且这些任务应该是被拆解过的,一定是简单的,孩子马上能做的,而不是学习上的长远计划。

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因为他盯着这座大山,根本就无所适从。我们老师和家长,做的是给他铺一个又一个的台阶,因为这样的孩子盯着深渊会恐惧,从而自我放弃,盯着曙光又会自我否定,也会自我放弃,我们只能让他盯着脚下的台阶,他才会前进。

·这一级一级的台阶,就是一个又一个被我们简化了的学习问题,让他能够拥有可以操作的东西,他才会进入一个良性的循环,让他可以在每一天都能够有唾手可得的成果,这才能够做到减负。

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而现在很多家长遇到成绩差的孩子,做的是增加孩子的负担,让他去补课刷题,延长工作学习时间。这就完全搞错了方向,孩子就是没有办法承担这些东西,才会摆烂,才会不好好学习的。

·下面重点说一下心理层面的减负,非常简单就是信任和尊重,做起来可不简单。它有两个层面,一个是我能体会你的苦衷,一个是我相信你能成功。

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我举个例子,当你发现你的孩子边看电视边学习,你觉得他是在偷懒,还是他很无助。虽然我们最后都会去纠正他,但是你这两个态度的区别,就是尊不尊重的问题。所以心理层面上问题要用心去解决问题。

你不要看着孩子总是一副无所谓的态度,或者总是给你抬杠,你就觉得他需要管教。其实这样的孩子,心里面特别特别的沮丧,他那些表现出来的状态,是自我保护而已。当你了解了这些,你就会发现,你的尊重是真诚的,是对人不对事的。孩子的身份首先是爱着的孩子,然后才是学习不好的孩子。希望家长能够反复体会一下刚才说的那种感觉。

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