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投稿用户 • 2023年6月21日 23:44:34 • 心理咨询师 • 阅读 310

《婴幼儿心理百科》是一本父母常见养育问题的科学指南。其作者申宜真，被誉为韩国最好的儿童教育专家之一，有近30年的心理咨询与治疗的工作经验。

《婴幼儿心理百科》以年龄段划分，共分三册，分别针对0-2岁、3-4岁、5-6岁。

其中《婴幼儿心理百科3-4岁》认为：当孩子不肯听话时，恰好意味着孩子的自我意识强烈、意志坚定。

了解过一点育儿知识的父母对这句话都不陌生。但现实并没有因为这一点育儿知识而有所改变。很多父母尽管知道孩子是独立的个体，明白孩子有自己的思想和需要，却依然很难接受孩子的“不听话”。

1、教育中那些常见的小事

以《婴幼儿心理百科3-4岁》中描写的一件小事为例：

妈妈看孩子自己半天穿不上衣服就主动提供了帮助，孩子反而不愿意，非要把已经穿好的衣服脱下来再穿一次。

在我们的记忆里搜索一下，这个时候父母通常会说什么？会说“为什么要搞得妈妈这么累啊！”，会说“那你穿吧，我不管你了，等会儿别求我！”

多么常见的情形呀，而常见的还有很多：

爸爸妈妈着急出门时，孩子偏要自己穿鞋，不要爸爸妈妈帮助，这时爸爸妈妈说“你太慢了”“你还太小了”；

孩子不小心把衣袖都被打湿了，但还是想自己洗手，这时爸爸妈妈说“你就是想玩水”；

孩子不喜欢别人喂饭，只想自己手抓饭，把饭菜撒得四处都是，这时爸爸妈妈说“弄得到处都是”。

现实中很多父母将孩子的这些不“听话”、不听劝的行为当作是孩子的任性、无理取闹，甚至是对父母权威的挑衅。进而，他们采取的应对措施便是简单直接的镇/压。有的是如上面例子里的语言镇/压，有的则是武/力镇压，粗暴地将孩子打一顿，以求让孩子不敢再有自作主张的心思。

2、负面教育的影响

正如马卡连柯所说“用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似”。

社会版头条上无数的新闻告诉我们，简单的镇/压式教育，只在当下看起来很有用，却并不能真正教育好孩子，反而会伤害孩子。

被镇/压的孩子不敢再自己穿鞋、自己洗手、自己吃饭，接着他们会收到父母诸如“乖巧”的夸赞，他们完全按照父母的意思在长大。但是随之而来的不是他们的顺利成长，而是父母对他们依赖、弱小的抱怨“你怎么什么都不会”“这都做不好”“如果不是我帮你，你能干成什么”。孩子只剩恍然，“我们做错了什么”。

这种现象充斥在生活里，并不是少数。如若不然，“不幸的童年要用一生去治愈”这句话也不会在网上流传甚广了。

3、正面教育的方式

申宜真说：“无论是什么样的教育，如果能考虑到孩子20年后的人生，而非仅仅着眼于当下，那便是再好不过的了。”

父母只是教育者，不是主宰。孩子不是附庸品，是生命个体。只有当孩子真正地从身体到心理都脱离母体，才能独立。这才算是家庭教育的本质目的。而这需要父母用长远的眼光来看待孩子当下那些看起来很淘气的行为。

穿衣穿鞋、洗手吃饭是幼儿园的第一课，孩子要独立，首先得自理生活。这么简单的生命成长，被父母冠以“任性”的说法，实在是让孩子委屈。

那父母该怎么做？答案都在《婴幼儿心理百科》里。以3至4岁这本书为例，作者申宜真在书里列举了20个孩子常见问题的应对方式，包括了看电视、认字时间、撒谎、单亲孩子等内容，又用8章分别细说了孩子骂人说谎、教育机构的选择、兄弟姐妹关系的处理、社交能力等方面的教育方式、应对话术、规则设定执行的方式。

用北京大学心理与认知科学学院苏彦捷学者的话说，《婴幼儿心理百科》的三本书既符合专业预期，又将养育者每天都面临的问题涉及到了，是一本十分有价值的工具书。

4、写在最后

长大的过程中，孩子凭着生命本能的绽放和父母经过社会规范之后的教育会出现很多碰撞。

他们会与父母对抗，无声的、有声的对抗，当面的、背地里的对抗。他们本能的拼命的想强大，想尝试、想体会，即便他们自己对自己的行为不能言明，更无法定义。

所以，作为养育者的父母，应当有长远的目光，以包容的心态面对孩子的成长，给他们需要的，而不是给自己想给的。

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