东莞中小学心理辅导室,东莞中小学心理辅导室建设指南?

“大风吹,大风吹,吹什么?吹穿蓝色裤子的小朋友……”“游戏太好玩了,老师天天能来和我们玩就好了。”“唐老师的心理健康辅导太实用了,给我们家长以启发,我们与孩子的沟通方式的确需要改进。”“与孩子的沟通考验每个家长的智慧,我们大家都需要不断学习,这样的代表主题活动太接地气了!”这是近日发生在高密市宝德书院的一幕,活动现场一片欢腾,好不热闹,惹得过路的车辆和行人不时驻足观看。

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当日,高密市教育专业人大代表小组走进宝德书院开展小学生心理健康教育活动。代表小组成员向宝德书院捐赠了图书,助力书院文明实践工作向纵深发展。高密三中的教师针对当前普遍关心的青少年心理健康教育问题,通过大风吹游戏、心灵回音、心灵密码三个层面,为书院的学生家长们作了《唠叨里的爱》——如何应对“唠叨的父母”心理健康讲座,获得热烈反响和一致好评。

高密市教育专业人大代表在调研中了解到当前部分青少年不同程度地存在孤独烦躁,自卑厌学,自控能力不足,自我约束力不强等问题。如何帮助青少年有效应对面临的各种压力和进行情绪调节,教育专业人大代表小组召开座谈会进行了研讨,向教体局提出了切实可行的建议,并组织心理教师走进社区与家长共同开展关爱青少年心理健康教育活动。高密市教体局从建立心理健康教育课程体系入手,规范建设中小学心理辅导室132个,配强专兼职心理健康教师286名,设置3556名班级心理健康委员,利用心理主题班会、家长会、社会实践、心理微视频创作等推进“润心工程”守护学生心理健康,打造了有利于学生心理健康发展的校园文化。

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高密市教育专业人大代表小组自成立以来,不断挖掘发挥代表作用的新路径,对农村义务教育均衡发展、“双减”政策落实、留守儿童成长等老百姓最关心、最关注、最迫切需要解决的教育问题开展调研与分析,及时反映跟进,更好推动问题的解决,构筑起代表与群众之间的“连心桥”,助力高密教育事业高质量发展。(来源:高密人大)

编辑:李晓燕

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