东莞高级心理辅导师，东莞高级心理咨询师？

投稿用户 • 2023年10月24日 18:39:36 • 心理咨询师 • 阅读 336

报考专业证书、学习提升对于大部分职场群体的价值都是隐性的，具有长期回报的作用。不少朋友对于提升这一块喜欢用“既得”思维，就如同饮料投币机，输入硬币就立马换一瓶饮料，这种观念是一种误区。试想一下，学习提升是投资自我的认知水平和能力，对于工作效益都是有直接联系的。就如同心理健康指导师证书，虽然不一定让你立马升职加薪，但对教学工作的开展影响很大，还有很多场景，比如内部竞聘优秀教师、提拔考核、自我能力介绍等，比别人多一份专长优势，就多一分赢的机会！

作为教师懂心理才能懂学生，做好教育工作。本文不多赘述证书的表面作用，仅从专业性上概括几点希望让你了解学习心理健康指导的意义。

1，教学适应性：了解心理健康知识和技能可以帮助老师更好的掌握学生需求和个体差异。每个学生都是独特的，无论是日常情绪状态和认知方式，通过了解其心理特点，运用适当的干预方式能给教师带来不同的教学策略和方法。最终促进教学水平的提升，让学生更爱学习。

2，教学动机激发：了解学生的学习动机和心理需求可以帮助教师激发学生的兴趣和动力。心理学会研究青少年自我效能、学习动机等多方面课题，这对老师创设积极环境、设计教案及主题班会都会有很好的帮助。

3，成为学生的心灵导师：很多学生对于老师从内心是敬重和信任的，他们除了获得知识，更希望获得老师的支持和理解。特别是当今数字时代，进入青春期的学生会受到各种信息的影响、产生心理障碍和困扰。教师可以通过心理技能及时发现个体问题，帮助学生解决情绪低落、社交障碍、自闭、亲自矛盾等多种不良倾向，促进学生身心健康。

4，建立良好的师生关系：很多年轻老师在管理班级时，常常困惑与和学生的关系不够融洽。掌握心理技能，可以全面了解学生的心理需求和个性差异，关注他们的情感和情绪表达，这是增强师生信任的必备条件。关系融洽了，对提高学生的学习积极性非常重要。

5，自我心理调节能力：从双减和家促法出台后，很多教师感觉工作更忙了，压力也更大了。特别是班主任，所参与的工作非常繁杂，常常会有心力憔悴之感。因此，掌握心理技能是可以自助助人的，如何运用积极心理投入工作，如何克服职业倦怠、保持正向思维？这都可以通过学习获得。

综上所述，心理健康指导师是当代教师的必备能力和关键技能，良好的适应学生心理需求、有效的减轻职业压力才能行稳至远。教育的本质是育人，人是心理大脑支配的行为主体。因此，育人先育心，教育工作才能充满活力。

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